不耻下问
⒈ 不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。
例敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
英do not feel ashamed to ask and learn from the rank and file; be modest enough to consult one\'s inferiors;
⒈ 向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面。
引《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
何晏 集解：“下问，谓凡在己下者。”
晋 葛洪 《抱朴子·勤求》：“夫读五经，犹宜不耻下问，以进德修业，日有缉熙。”
《老残游记》第七回：“阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如。”
毛泽东 《党委会的工作方法》：“我们切不可强不知以为知，要‘不耻下问’，要善于倾听下面干部的意见。”
⒈ 语出不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻。
引《论语·公冶长》：「子曰：『敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。』」
《老残游记·第七回》：「阁下既不耻下问，弟先须请宗旨何如？」
英语not feel ashamed to ask and learn from one\'s subordinates
法语condescendre à consulter un inférieur, daigner s\'adresser à un inférieur pour prendre son avis
bu chi xia wen
bú chǐ xià wèn
不矜不伐(bù jīn bù fá)：
⒈ 矜、伐：自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。形容谦逊。
谦虚谨慎(qiān xū jǐn shèn)：
⒈ 形容待人处事小心而不自满。
功成不居(gōng chéng bù jū)：
⒈ 建功已成，谦退而不以自居。
虚怀若谷(xū huái ruò gǔ)：
⒈ 胸怀像山谷那样深而且宽广，善于接受别人意见和观点。
移樽就教(yí zūn jiù jiào)：
⒈ 端杯移坐到别人席上共饮，以便请教。比喻主动向人请教。
有问必答(yǒu wèn bì dá)：
⒈ 有什么问题都给以解答。
不愧下学(bù kuì xià xué)：
⒈ 不耻下问，虚心向地位低的人学习。
好为人师(hào wéi rén shī)：
⒈ 不谦虚，不知求教而喜欢教人。
骄傲自满(jiāo ào zì mǎn)：
⒈ 轻视、瞧不起别人，自以为是，满足现状，停步不前。
居功自傲(jū gōng zì ào)：
⒈ 依凭过去的功绩而自满自足，轻视别人，停步不前。
自高自大(zì gāo zì dà)：
⒈ 自我感觉良好，自命不凡。
师心自用(shī xīn zì yòng)：
⒈ 师心，本指以己意为师，后称固执己见、自以为是为师心自是，或师心自用。
自以为是(zì yǐ wéi shì)：
⒈ 自己认为很对。
神气活现(shén qì huó xiàn)：
⒈ 形容十分得意傲慢的样子。
问羊知马 -->马放南山 -->山肴海错 -->错落高下 -->下陵上替 -->替死鬼 -->鬼蜮技俩 -->
问官答花：谓答非所问。
花不棱登：形容颜色杂而乱。
登高能赋：赋：写作。登得高，看得远，能够描绘形状，铺陈事势。指国家的有用人才。
赋食行水：赋：给予；行：奉。指送饭送水。
水月观音：佛经谓观音菩萨有三十三个不同形象的法身，画作观水中月影状的称水月观音。见《法华经 普门品》。后用以喻人物仪容清俊秀逸。
音容凄断：声音凄凉、容貌愁苦到了极点。
断纸余墨：断：破裂；余：残存；墨：墨迹。指残存的诗文墨迹。
墨子泣丝：比喻人变好变坏，环境的影响关系很大。
丝竹八音：丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐；八音：金、石、丝、木、竹、匏、土、革等八种乐器。指音乐。
音问两绝：书信与消息都断绝。亦作“音问杳然”。
绝无仅有：绝：绝对；仅：只。只有这一个；此外不会再有。形容极其少有。
有口难言：言：说。有嘴不能把话说出来。指由于某种原因只能把话藏在心里；不便或不敢说出来。
言之无文，行之不远：说话没有文采，就传播不远。亦作“言之无文，行而不远”、“言之不文，行之不远”。
远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。
1、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
2、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
3、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
4、一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。
5、为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
6、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
7、三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？
8、在学习上应该有不耻下问的精神，切不可不懂装懂。
9、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
10、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
11、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
12、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
13、不耻下问有利于学习的进步。
14、你寻找它。在学习上应当不耻下问。
15、当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教。
16、你如果要学习，就要不耻下问。
17、我们有不懂的要及时问人，做到不耻下问。
18、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
19、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
20、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
21、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
22、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
23、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
24、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
25、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
26、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
27、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
28、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。
29、三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
30、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
31、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
32、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
33、给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
34、学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
35、主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
36、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
37、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
38、第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
39、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
40、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
41、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
42、要当一个好干部，必须深入群众不耻下问。
43、不耻下问才能有学问。
44、因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
45、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
46、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
47、请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？
48、如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。
49、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功：\"我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。\"。
50、谦虚不是虚伪，更不是虚弱，而是放开心胸容纳他人，尊重他人；谦虚不是退避，更不是推委，而是虚怀若谷地精益求精，不耻下问地处处学习。
51、帝敏而好学，不耻下问，年十二则六艺经传皆通习之，无所不知无所不晓。
52、他反复强调，要虚心好学，不耻下问，多闻多见，学思结合，用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识，用“下学上达”的方法，把具体经验上升为理论。
53、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
54、听到一旁的竹韵说，他们俩还在院子外面候着呢，于是，吴世恭也顾不得和薛强呕气了，又走出院子，找到他们俩，不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。
55、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。
56、赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！
57、退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。
58、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
59、虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。
60、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。
61、老二去了南方，一路招花引蝶，到处寻蜜猎鲜，白日里调笑戏谑，大姑娘小媳妇全不放过，更秉承着不耻下问的精神，与老一辈“精”。
62、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力，终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
63、吴必用讪讪问道，追风神刀称此人见识极广，所言定是不虚，自己不知道只好不耻下问，但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈，不禁脸红起来。
64、俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！
65、中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
66、只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
67、爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度，赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。
68、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
69、一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
70、虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。
71、“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。”温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓
72、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子
73、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
74、自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。
75、嗯，呵呵呵，根据组织部相关规定，严于律己，开展工作，不明白的谦虚请教，不耻下问，好吗?
76、古人云\"三人行，必有我师焉\"，因此，我们应该不耻下问。
77、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
78、爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。
79、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
不尽不做人倜傥不群不甐大匠能与人规矩，不能使人天不转地转不达时务不塞不流，不止不行须不是跳到黄河洗不清只骑不反龟厌不告立于不败之地周而不比衣不遮身忍耻含羞无耻罍耻仇耻不以为耻，反以为荣耻忿忍耻含垢积耻不耻最后有耻谈耻鞭耻含垢忍耻愤耻耻言人过半上落下裾状下摆上和下睦樾下下半世声威天下下劣没下稍下中催人泪下拖下水凡下困勉下学下次人等下祑反身自问理问赠问窥问问盟国事访问吊死问疾义问切问近思庭问修问宣问极问问遣擿问
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