学无常师
⒈ 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
⒈ 求学不能只有一个固定的老师，而是要多方面请教专家。指善于学习的人，知道该向不同专长的人请教不同的学问。
引晋·皇甫谧《高士传·卷下·申屠蟠》：「三业先通，因博贯五经，兼明图纬，学无常师。」
必有我师
兼明图纬
师老兵疲 -->疲于供命 -->命世之才 -->才貌兼全 -->全知全能 -->能伸能屈 -->屈尊就卑 -->卑鄙龌龊 -->
师出无名：师：军队；名：名义；理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。
名流巨子：著名人士与重要人物。
子夏悬鹑：鹑：鹑鸟尾秃有如补绽百结。指子夏生活寒苦却不愿做官，衣服破烂打结，披在身上像挂着的鹑鸟尾一样。形容人衣衫褴褛，生活困顿却清高自持，安贫乐道。
鹑衣鹄面：破烂的衣服，瘦削的面形。形容穷苦落魄之状。
面如凝脂：凝脂：凝结的脂肪。比喻脸色洁白柔滑。
脂膏莫润：见“脂膏不润”。
润屋润身：后用为恭贺新屋落成的题辞。
身首异处：身体和头颅分在不同地方。指被杀头。
处堂燕鹊：比喻居安忘危的人。
鹊反鸾惊：同“鹊返鸾回”。
惊世震俗：见“惊世骇俗”。
俗不可耐：庸俗得使人受不了。俗：庸俗；耐：忍受。
耐人寻味：耐：经得住；寻味：认真体会。经得住认真体味。
味如鸡肋：鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。
1、作为“学无常师”、“三人行，必有我师焉”的先贤孔子，其尊师重教的美德确实为后人做出了榜样。
2、白居易认为学无常师，故其指一意状一物，往往运思中与神会。
3、正是这种“每事问”钻研精神和学无常师的谦虚态度，成就了孔子的博学和伟大。
4、他学无常师，好学不厌，乡人也赞他“博学”。
5、所以，叶选平同志为我写这幅字“学无常师”。
6、一方面反映了老子、孔子、项橐这些圣人先贤们的崇高地位和汉代时人们对他们的敬仰，另一方面，也赞扬了孔子学无常师的风范。
7、他虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。
8、孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉。
跨学科苦学力文步行学士游学学士仿生学笃学学定量子生物学室学学术界缀学高级小学禅学学而优则仕杳无信息白璧无瑕理无专在冷酷无情民无信不立空无无情攻无不克，战无不胜无介百步无轻担人无完人矢死无贰无胫而走黯淡无光无非常枲常燠心律失常玩故习常常将有日思无日，莫待无时常所俗语常言迈越常流常则超乎寻常常平本钱教无常师顺常常赋常规化刘师哥归师勿掩，穷寇勿追祖师师德师用甸师武师经师人师太师窗詈猎师而哭虎溃师良师师父娘师兄师范
小美情感网
