闻一知十
⒈ 听到事情的一端即知其全貌。比喻人聪明之甚，能举一反三。
英a word to the wise is sufficient; from one learn all;
⒈ 听到一件事，可以推知十件事。多用以形容聪明而善于类推。
引《论语·公冶长》：“赐 也何敢望 回 ？ 回 也闻一以知十， 赐 也闻一以知二。”
《隶释·汉安平相孙根碑》：“根 受性明睿，闻一知十。”
宋 叶适 《朝议大夫知处州蒋公墓志铭》：“夏绢和买，已非正赋，復有军衣和买；糯米科折，止为省务，復有覆纽价钱。若此类，闻一知十，穷民何以堪命！”
清 龚自珍 《＜春秋决事比＞自序》：“后世决狱大师，有能神而明之，闻一知十也者，吾不得而尽知之也。”
⒈ 形容人禀赋聪敏，领悟力、类推力强。
引语本《论语·公冶长》：「回也，闻一以知十。」
近举一反三
wen yi zhi shi
wén yī zhī shí
月晕而风(yuè yùn ér fēng)：
⒈ 月晕：月亮周围出现的光环。月亮出现光环，就是要刮风的征候。比喻见到一点迹象就能知道它的发展趋向。
触类旁通(chù lèi páng tōng)：
⒈ 由类似之点而推知其余。
举一反三(jǔ yī fǎn sān)：
⒈ 从一件事情类推而知道其他许多事情。
闻一知二(wén yī zhī èr)：
⒈ 语出《论语·公冶长》，本与闻一知十对比，谓听到一事只能推及两事。后多用以形容聪明而善类推。
问牛知马(wèn niú zhī mǎ)：
⒈ 比喻从旁推究，弄清楚事情真相。
一窍不通(yī qiào bù tōng)：
⒈ 完全无知。
十面埋伏 -->伏地圣人 -->人杰地灵 -->灵丹圣药 -->药石无效 -->效颦学步 -->步履安详 -->详计审处 -->处心积虑 -->虑周藻密 -->密密匝匝 -->
十室九空：形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。
空空洞洞：空虚，空无所有。
洞若观火：如同看火那样看得清楚。比喻对事物观察得十分明白透彻。
火树银花：火树：火红的树；指树上挂满灯彩；银花：银白色的花。指灯光闪亮；绚丽灿烂。
花阶柳市：指妓院聚集的街市。
市恩嫁怨：市：买；市恩：讨好；嫁：转嫁。一面讨好别人，一面把怨恨转嫁给他人。
怨声载路：怨恨之声充满道路。形容不满情绪十分普遍。
路绝人稀：道路阻绝，人烟稀少。
稀里糊涂：不明白，迷糊，不认真，随意。
涂歌里抃：路途的人歌诵，里巷的人抃舞。形容百姓欢欣快乐的升平景象。
抃风舞润：抃：鼓掌；润：雨水。如燕在风中飞翔，象商羊在雨中起舞。原指同类的事物相互感应。后比喻意气相合。
润屋润身：后用为恭贺新屋落成的题辞。
身遥心迩：犹言身远心近。
迩安远至：迩：近处。指近处的人安乐，远处的人来归附。形容政治清明。
至小无内：至：极。小到极点，内无余隙。
内外夹击：夹：从两方面来的。从里、外两方面配合同时进攻。
击钟陈鼎：钟：古代乐器；鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。
鼎镬刀锯：鼎：古代烹用的青铜器物。镬：大锅。鼎镬：是古代的酷刑刑具，用以把人煮死。指古代四种酷刑的刑具，引用指称最残酷的刑罚。
锯牙钩爪：见“钩爪锯牙”。
爪牙之士：爪牙：比喻辅佐的人。指勇敢的卫士或得力的助手。
士别三日，当刮目相待：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
待诏公车：诏：皇帝的命令；公车：官车或官署。指在公车或官署准备听从皇帝的召唤。
车马填门：车子充满门庭，比喻宾客很多。同“车马盈门”。
门不夜关：形容社会安宁，风气良好。
关山迢递：关：关隘；迢递：遥远的样子。指路途遥远。
递兴递废：谓有兴有废。
废书而叹：因有所感而停止读书。
叹为观止：看到这里就够了；不必再看别的。指赞美所见的事物好到极点。
止沸益薪：谓本欲止水沸腾，却反而在锅下加柴。喻所做与本来愿望相反。
薪贵于桂：薪：柴草；桂：桂木。形容物价飞涨。
桂馥兰馨：桂：桂花；馥：香气；兰：兰草；馨：芳香。形容气味芳香。
馨香祷祝：指烧着香虔诚地向神或佛祈祷祝愿。馨香：烧香的香味；指烧香。
祝咽祝哽：同“祝哽祝噎”。
哽咽难言：不能痛快的说出来。
言归和好：同“言归于好”。
好整以暇：整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。
1、我们班上成绩优秀的同学，大多能够闻一知十。
2、这孩子领悟力高，能闻一知十，总是名列前茅。
3、把知识真正融会贯通，标准应该是能够闻一知十，举一反三。
4、老师不仅要教授学习知识，同时也要教授学习方法，让学生们学会举一反三，闻一知十。
5、他自以为有闻一知十的本领，常常不经求证就下定论，闹了不少笑话。
6、闻一知十的天才毕竟是少数，一般人只能靠后天的努力，以勤补拙。
7、在孔子看来，学习要能举一反三，要闻一知十，这才是温故而知新，才是创造性的学习。
8、他向来闻一知十，任何问题只要提示，立即知道如何解答。
9、她不但认真负责，而且博学强记，闻一知十()，所以才进公司便获得重用。
10、把知识真正融会贯通，标准应该是能够闻一知举一反三。
11、闻一知十的天资固然可贵，但铁杵磨针的毅力却更值得称颂。
12、而且博闻强记，闻一知举一反属于绝顶的天才儿童。
13、昔颜渊闻一知孝廉能闻一知几呢?
14、仙赐是天赐聪明，不消说是一目数行，闻一知十的了。
15、闻一知果是天资超卓，楚汉你找了个好传人啊。
16、尤其是壁虎登云轻功、九连环身法，梅蕊儿更是闻一知青出于蓝了。
17、八岁入塾启蒙，过目成诵而辄解奥义，且闻一知宛如神童。
18、只要能让他掌握到了基本知识，也就能做到闻一知十。
19、四女虽小，但头脑聪明无比，闻一知有着十分惊人的理解力。
20、足见壮士闻一知贫道何必隐瞒。
21、老师不仅要教授学习知识，同时也要教授学习方法，让学生们学会举一反闻一知十。
22、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。
23、红玉的聪明像是得自传说中一样，一目十行，闻一知十，过目不忘，这几个成语就是为她准备的。
24、今日秦尘与灵明论法，秦尘让他看见秦尘那举一反三的悟性，以及闻一知十的灵性，须眉大佛心中甚是安慰，觉得后继有人了。
25、四女虽小，但头脑聪明无比，闻一知十，有着十分惊人的理解力。
26、他发现了一个奇怪的现象，随着罗桀的指导，他感觉自己似乎对古符文很熟悉，几乎闻一知十，很快，他就能够辨识那些极其复杂的符纹。
27、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
28、足见壮士闻一知十，贫道何必隐瞒。
29、八岁入塾启蒙，过目成诵而辄解奥义，且闻一知十，宛如神童。
30、学会行孝，重在闻一知十，乐为不辍，而不是一曝十寒，应当持之以恒，养成道德，以担当重任。
31、夜星群这人潜力超群，近乎闻一知十，多数事情一听就懂，几乎不用他们解释，也许有过十余年辛苦读书的经历，很快，他就进入了掌门状态，气质也越发独特。
32、尤其是壁虎登云轻功、九连环身法，梅蕊儿更是闻一知十，青出于蓝了。
33、昔颜渊闻一知十，孝廉能闻一知几呢?
34、闻一知十，果是天资超卓，楚汉你找了个好传人啊。
35、而且博闻强记，闻一知十，举一反三，属于绝顶的天才儿童。
36、对于玄机道人所授六韬三略，尤喜其中的文武二韬，且能举一反三，据实际情况变通，到后来往往是闻一知十，稍点即透。
37、这不是相卜不分家嘛，作为叶家少主，将来肯定要一鸣惊人的，如果连触类旁通，闻一知十的能力都没有怎么行呢。
旧闻目不忍视，耳不忍闻览闻辩见闻风而至嚣闻久闻大名旷古奇闻前所未闻殚见洽闻款学寡闻艳闻视之不见，听之不闻闻风而逃饱闻侧闻一国两制劝百讽一一蹶不兴一鞭一条痕一饮而尽佛高一尺，魔高一丈别树一帜一火洒一夫之勇耳目一新一闪明伤其十指，不如断其一指一间骐骥一毛快马一鞭陵母知兴知高识低论世知人不知虚实相知恨晚出知知名当世生活·读书·新知三联书知州知故释知遗形情知不知高下识礼知书罔知所措十六罗汉十二辰神十款二十四十八侯九宫十三调十翼指一说十十九路八十种好七十二目下十行十步香草大年三十十指
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