以夷制夷
⒈ 原指利用西方的科学枝术以制止资本主义国家的侵略。后亦指利用某些外国势力来抵制另一些外国势力的侵略。
⒈ 原指利用西方的科学枝术以制止资本主义国家的侵略。后亦指利用某些外国势力来抵制另一些外国势力的侵略。参见“以夷攻夷”。
引鲁迅 《伪自由书·“以夷制夷”》：“我还记得，当去年 中国 有许多人，一味哭诉国联的时候， 日本 的报纸上往往加以讥笑，说这是 中国 祖传的‘以夷制夷’的老手段。”
⒈ 利用外族或外国之间的矛盾，使其互相冲突，削减力量，以便控制或攻伐。也作「以夷伐夷」、「以夷治夷」。
⒉ 学习他国的长处，来克制他国。
英语to use foreigners to subdue foreigners (idiom); let the barbarians fight it out among themselves (traditional policy of successive dynasties), Use Western science and technology to counter imperialist encroachment. (late Qing modernizing slogan)
yi yi zhi yi
yǐ yí zhì yí
以夷治夷(yǐ yí zhì yí)：
⒈ 利用外族或外国之间的矛盾，使其互相冲突，削减力量，以便控制或攻伐。
借刀杀人(jiè dāo shā rén)：
⒈ 阴谋使他人与自己的仇人结怨，从而利用他人去杀掉仇人。比喻借他人之手害人。
以夷伐夷(yǐ yí fá yí)：
⒈ 使夷人自相攻伐。
夷为平地 -->地大物博 -->博施济众 -->众犬吠声 -->声誉十倍 -->倍道而行 -->行眠立盹 -->
夷然不屑：夷然：泰然；不屑：轻视。心中泰然，毫不在意。
屑榆为粥：屑：研成碎末。把榆树皮研成细末煮粥充饥。指艰苦生活。
粥粥无能：粥粥：柔弱无能的样子。形容谦卑、柔弱而没有能力。
能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
师严道尊：为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
尊师贵道：亦作“尊师重道”。
道路传闻：传闻：非亲身经历出自他人之口的消息。指社会上互相传告的消息。
闻风而兴：见“闻风而起”。
兴师动众：旧指大规模出兵。现多指动用很多人力。兴、动：发动；众：指大队人马。
众流归海：大小河流同归于海。比喻众多分散的事物汇集于一处。
海水不可斗量：斗：量器。指海水的多少不可能以斗所能计量的。常与“人不可貌相”连用；比喻不能凭人的相貌或现状来测量他的品格、才能或未来。
量时度力：衡量时势，估计力量。
力挽狂澜：力：竭力；挽：挽回；狂澜：巨大的波浪。用力阻止巨大的波浪。比喻竭力扭转险恶危急的局势。
澜倒波随：比喻言行无标准。
随地随时：见“随时随地”。
时乖运拙：拙：劣，不好。时运不顺，命运不佳。指处境不顺利。
拙嘴笨腮：见“拙嘴笨舌”。
1、因此，“以夷制夷”策略在两汉时期的发展便是符合规律之事。
2、这应是宋廷数年间，博采群议，运用财货，以夷制夷的外交收获。
3、乱世出英豪，成大事者不拘小节——一个日企小职员穿越而至，安内攘外，以夷制夷——还我华夏朗朗乾坤。
4、三是利用列强之间的矛盾以夷制夷。
5、“以夷制夷”的外交思想形成于古代，到近代被赋予了新的内容。
6、为此，他主张师夷“制夷”、利用列强之间的矛盾“以夷制夷”、利用国际公法以夷约制夷的外交策略。
予以不以辞害志以锥飡壶以冰致蝇讦以为直以冠补履以德追祸差以毫厘，谬以千里忘乎所以以莛叩钟所以然聊以塞责出以公心以白诋青讹以传讹夷等歼夷夷豁攘夷夷伦匪夷所思三襄夷夷灶夷固鼻夷尊王攘夷剪夷辛夷坞夷踞夷羊防御机制鸿篇巨制先发制人汽车制造厂遵制淳制制府君主制篇制受制一妻多夫制挢制百分制转制量出制入景夷夷落夷廓夷言坦夷夷一夷禽夷跖夷馆贞夷赴险如夷民夷夷越杞夷殄夷
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